20.03.2023

Когда необходимо обратиться в ПМПК для создания особых условий обучения

Приглашаем вас принять участие в вебинаре «Территория чтения и письма. Трудности или нарушения? Когда необходимо обратиться в ПМПК» предназначенном для специалистов Школ и родителей (законных представителей) обучающихся.

Вебинар

«Территория чтения и письма. Трудности или нарушения? Когда необходимо обратиться в ПМПК»

31 Марта, 16:00 мск

Острой актуальной проблемой в последние несколько лет является современное состояние письма и чтения у обучающихся начальной школы. В силу возрастающей роли чтения и письма родителей интересует: что делать, когда домашние уроки делаются по 5—6 ч, ребёнок медленно пишет и читает с ошибками. Тетрадь после проверки учителем пестрит красной ручкой, словарные слова заучивает, а написать в классе не может? На уроке не успевает за темпом класса, почерк выглядит как «арабская вязь» и т.д.

Вы узнаете, какие диагностические критерии используются при анализе продукции письма и чтения, что такое дедактогенные ошибки. Будет рассмотрен вопрос — как обнаружить ошибки, отличить их от других и кто должен этим заниматься?

Также заместитель руководителя ЦПМПК г. Москвы Осетрова Екатерина Анатольевна расскажет о качественных особенностях, определенных трудностях при освоении процесса чтения и письма. Как влияет на успешность своеобразие психологической организации. 

Из вебинара вы узнаете:

  • Что необходимо знать об основных параметрах процесса чтения и письма?
  • Обучающийся начальной школы испытывает временные закономерные трудности или тяжёлые нарушения в процессе письма и чтения?
  • Когда не требуется обращение в ЦПМПК г. Москвы за получением психолого-педагогической помощью, включая логопедическую?
  • Когда необходимо обратиться в ЦПМПК г. Москвы для создания специальных условий обучения? 

Задавайте свои вопросы, касающиеся ПМПК в нашем Телеграм канале с пометкой #ПМПК - после вебинара спикер ответит на них.

Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией и проходят в рамках проекта «Логопоезд в регионы» при поддержке ИКП РАО и ГППЦ ДОНМ.

Все вебинары проекта Логопоезд в регионы смотрите по ссылке https://clck.ru/33hQG2

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Список литературы для изучения вопросов дислексии

Список литературы для изучения вопросов дислексии, рекомендованный специалистом в области нейропсихологии и психолингвистики, доктором психологических наук, профессором МГУ Татьяной Васильевной Ахутиной

Стивен Спилберг — из «ленивого ученика» во всемирно известного кинорежиссера

Стивен Спилберг — один из самых успешных кинорежиссеров Америки, однако о своём детстве он вспоминает как о сложном периоде жизни. А все потому, что он страдал от дислексии.

ПМПК: что это такое, зачем это родителям детей с дислексией, дисграфией и другими трудностями в обучении

ПМПК (Психолого-медико-педагогическая комиссия) —  это помощь в создании специальных условиях образования, психолого-педагогическая поддержка, образовательный маршрут вашего ребёнка.

Здесь ничего нет

Другие новости:

В России появился унифицированный профессиональный стандарт педагога-дефектолога

В России появился унифицированный профессиональный стандарт педагога-дефектолога

Приглашаем на вебинар «Современные технологии выявления нарушений устной и письменной речи»

Приглашаем на вебинар «Современные технологии выявления нарушений устной и письменной речи»

Документальный фильм  «Сложное слово «Дислексия»

Документальный фильм «Сложное слово «Дислексия»

Приглашаем на вебинар «Учимся решать задачи: эффективные приемы работы»

Приглашаем на вебинар «Учимся решать задачи: эффективные приемы работы»

Итоги Третьего всероссийского марафона педагогических идей по вопросам дислексии: весенняя сессия 2023

Итоги Третьего всероссийского марафона педагогических идей по вопросам дислексии: весенняя сессия 2023

Ребенок-левша: чем он отличается от правшей, его «сильные» и «слабые» стороны

Ребенок-левша: чем он отличается от правшей, его «сильные» и «слабые» стороны