14.08.2020

Логопед Центра помощи Екатерина Савина провела Мастер-класс для педагогов

12 августа логопед Центра помощи детям с трудностями в обучении, член Российской ассоциации дислексии, Екатерина Савина провела мастер-класс на тему «Речь и коммуникация: ребёнок, родители, педагог» для педагогов дошкольного образования и студентов из 45 регионов России в рамках Летней школы «Университета детства» конкурса им. Л.С. Выготского.

Во время мастер-класса, который проходил в интерактивно-игровой форме в плотном взаимодействии с участниками, Екатерина показала, по каким признакам у детей с 2 до 6 лет можно предположить будущие трудности усвоения чтения и письма в школе, как вовремя заметить нарушения речи у ребёнка и какие шаги необходимо предпринять педагогам. Особое внимание было уделено вопросу коммуникации с родителями; тому, как правильно и корректно донести до родителей информацию о проблемах ребенка и рассказать им о необходимости занятий с нейропсихологом и логопедом до поступления в школу.

Среди участников мастер-класса были воспитатели и логопеды, музыкальные и спортивные работники. Участники активно задавали вопросы на волнующие их темы, делились опытом и методическими находками. Екатерина обратила внимание коллег на важность грамотного выбора дидактического и методического материала для занятий, подчеркнула необходимость системного, комплексного взгляда на образование и воспитание детей с особенностями в развитии.

Педагоги дошкольного образования с большим воодушевлением приняли новость о начале работы Центра помощи детям с трудностями в обучении, открытого благодаря поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», куда за бесплатной консультацией могут обратиться родители и специалисты изо всех регионов России. 

Многие отметили необходимость и важность открытия Центра – в особенности для регионов, где зачастую нет специалистов, которые могут провести профессиональную диагностику и убедить родителей в необходимости срочно обратиться к нейропсихологу и логопеду. Подсказать методики и упражнения для работы с ребенком дома.

Участники мастер-класса порадовались возможности самостоятельно обратиться за профессиональным советом к экспертам Центра, чтобы вовремя заметить и обсудить проблемы ребенка, получить нужные рекомендации и на раннем этапе начать коррекционные занятия. Общение участников Летней школы продолжилось в кулуарах и после мастер-класса, где педагоги смогли задать Екатерине Савиной вопросы и обменяться опытом.

Приглашаем всех заинтересованных родителей и специалистов на бесплатный вебинар Екатерины Савиной «На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?», который состоится 19 августа в На вебинаре мы попробуем разобраться, для чего нужно логопедическое обследование и что в него входит. Зачем ребенка направляют к логопеду перед детским садиком и школой? Вы узнаете, какие вопросы может задать логопед родителям и какие задания предложит ребенку, а также на что стоит обратить внимание, какие вопросы задать специалисту.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

На приеме у логопеда. Звуковой анализ: от игр до письма под диктовку

Звуковой анализ и синтез – базовые для письма и чтения навыки, которым ребенка начинают обучать еще в добукварный период.

На приёме у логопеда. Заглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложения

Если у школьника есть отставание в развитии речевых или регуляторных функций, ему сложно поставить точку и заглавную букву в предложении. Как помочь ребенку?

На приеме у логопеда: анализ письма ребенка

Как понять, что у ребенка дисграфия? Как школьный логопед оценивает письменные работы детей, на основании чего делает выводы о дисграфии и дизорфографии?

Здесь ничего нет

Другие новости:

«Навигатор: 100 ответов о дислексии». Как учителю быстро найти понятный маршрут помощи ребёнку

«Навигатор: 100 ответов о дислексии». Как учителю быстро найти понятный маршрут помощи ребёнку

VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения

VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения

Поздравляем с Днем защиты детей!

Поздравляем с Днем защиты детей!

Бесплатный онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении»: знания, которые помогут ребёнку

Бесплатный онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении»: знания, которые помогут ребёнку

20 мая ждём всех на вебинаре «Диагностика навыка чтения в средней и старшей школе»

20 мая ждём всех на вебинаре «Диагностика навыка чтения в средней и старшей школе»

Исследование осведомлённости о дислексии 2026: помогите оценить, как изменилась поддержка детей с дислексией за 7 лет

Исследование осведомлённости о дислексии 2026: помогите оценить, как изменилась поддержка детей с дислексией за 7 лет