09.06.2023

Повышение квалификации специалистов в области психолого-педагогической поддержки детей с трудностями в обучении

Приглашаем учителей, психологов, воспитателей, логопедов и других специалистов, работающих с детьми со сложностями усвоение чтения, письма и счета на вебинар «Повышение квалификации специалистов в области психолого-педагогической поддержки детей с трудностями в обучении».

Вебинар

«Повышение квалификации специалистов в области психолого-педагогической поддержки детей с трудностями в обучении»

28 Июня, 19:00 по МСК

На вебинаре для педагогов, психологов и родителей мы обсудим следующие вопросы:

  • Формирование профессиональных компетенций специалистов в области нарушений письма и чтения у детей.
  • Какие проблемы существуют в области профессиональной подготовки?
  • Хватает ли знаний, полученных в университете? Каким образом можно получить новые компетенции относительно диагностики и коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии?
  • Опыт подготовки и реализации программ повышения квалификации на базе ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».
  • Консультирование семьи ребенка с трудностями в обучении.

Спикеры:

Карпова Дарья Андреевна - заместитель директора по экспериментальной работе и дополнительному образованию ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».

Грибова Ольга Евгеньевна – кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».

Величенкова Ольга Александровна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии ИСОП МГПУ.

Участие свободное!

Все зарегистрировавшиеся получат:

  • ссылку на запись вебинара
  • сертификат участника

Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Как определить, готов ли ребенок идти в школу, на что обратить внимание в процессе подготовки к школе.

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 1

Нарушение грамматического строя речи может привести к аграмматической форме дислексии и дисграфии.

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 2

Оптическая дислексия и дисграфия обусловлены неустойчивостью зрительных и впечатлений и представлений.

Здесь ничего нет

Другие новости:

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

21 февраля приглашаем на вебинар  «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»

21 февраля приглашаем на вебинар «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»