02.10.2024

Встречаемся в Ленинке. Программа мероприятий VI Всероссийской недели осведомленности о дислексии в РГБ

С 5 по 25 октября 2024 года Ассоциация родителей детей с дислексией проводит традиционную осеннюю Неделю осведомленности, приглашая всю страну в библиотеки учиться читать с удовольствием.

КАЛЕНДАРЬ МЕРОПРИЯТИЙ VI НЕДЕЛИ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ О ДИСЛЕКСИИ

В этом году проведение Недели дислексии поддержало Министерство Культуры РФ, а это значит, что проект выходит на новый, более масштабный уровень: к участию Министерство привлекает более чем 40 тысяч библиотек и тысячи культурных центров.

Во многих, особенно небольших городах, библиотеки с кружками и детскими мероприятиями уже давно работают как основные досуговые центры. И именно через них во время Недели можно будет получить всю информацию о дислексии и современных методиках адаптации школьников с дислексией к учебному процессу.

24 и 25 октября в Российской государственной библиотеке пройдут ключевые мероприятия недели.

25 октября с 10.00 до 18.00 на площадке Российской государственной библиотеки состоится ключевое мероприятие VI Всероссийской недели осведомленности о дислексии — Международная научно-практическая конференция по вопросам дислексии «Дислексия и чтение: встречаемся в Ленинке». 

На конференции выступят ведущие российские ученые, которые занимаются проблематикой дислексии. Онлайн-трансляция этой конференции охватит всю страну, от Мурманска до Петропавловска-Камчатского, что поможет людям из разных уголков России научиться на практике решать вопросы, связанные с этой тематикой. Родители узнают, на что нужно обратить внимание и как помочь своему ребенку справиться с ошибками и плохими оценками. А учителям важно обладать полной информацией “из первых рук” для того, чтобы знать как поддержать своих учеников и поднять успеваемость.

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

10.00 Начало регистрации участников конференции

10.30 – 11.00 Приветствие участников конференции 

С приветственным словом выступят представители Министерства просвещения, общественных и просветительских организаций, благотворительных фондов.

11.00 – 11.30 Сравнение эффективности методов повторения псевдослов

  • Ахутина Татьяна Васильевна, доктор психологических наук, профессор;
  • Кармен Ольга Ростиславовна, магистр, МГУ им. М.В.Ломоносова

11:30 – 12:00 Усвоение чтения детьми: данные движений глаз

Драгой Ольга Викторовна, доктор филологических наук, профессор, директор Центра языка и мозга НИУ ВШЭ

12.00 – 12.30 Автоматизированная онлайн-диагностика чтения и понимания молча у учащихся 2-8 классов

Корнев Александр Николаевич, доктор психологических наук, профессор, кафедра логопатологии СПбГПМУ.  

12.30 – 13.00 Профессиональное чтение в работе логопеда: что надо уметь и как этому учить

Алмазова Анна Алексеевна, доктор педагогических наук, завкафедрой логопедии, директор Института детства МПГУ.  

13.00-13.30 Профессиональное сообщество как ресурс развития логопедической помощи

Русецкая Маргарита Николаевна, доктор педагогических наук, ректор АНО ВО «Открытый гуманитарный институт».

13.30 – 14.30 - обед  

14.30 – 14.45 Что определяет технику письма: обзор современных прописей

Мазина Вероника Дмитриевна, практикующий логопед, нейропсихолог. 

14.45 – 15.00 Современные технологии в помощь людям с дислексией и дисграфией

Масютина Маргарита Егоровна, практикующий логопед.

15.00 – 15.15 Выразительное чтение: когда начинаем и как обучаем

  • Лагутина Анастасия Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент МПГУ;
  • Любимова Марина Михайловна, кандидат педагогических наук, доцент МПГУ;
  • Шарипова Наталья Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент МПГУ.

 15:15 – 15:30 Центр для взрослых с дислексией: информирование и поддержка

  • Киселева Наталья Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент МГПУ;
  • Хорошавина Екатерина Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, старший преподаватель МГПУ;
  • Крылова Варвара Александровна, логопед, магистр МГПУ. 

15:30 – 15:45 Подводные камни в пространстве текста: айтрекерное исследование детей с дислексией 9-11 лет

Оганов Сергей Рафаэлович, старший преподаватель, кафедра логопатологии СПбГПМУ.

15:45 – 16:00 От нарратива к тексту: о некоторых приемах формирования навыков понимания

Балчюниене Ингрида, PhD, доцент кафедры логопатологии СПбГПМУ.

16:00 – 16:15 Оценка особенностей почерка у детей 8-9 лет

  • Матвеева Екатерина Юрьевна, кандидат психологических наук;
  • Головинская Мария Антоновна, МГУ, им. М.В.Ломоносова.

16:15 – 16:30 Трудности в обучении: в поисках статистики

Величенкова Ольга Александровна, кандидат педагогических наук, доцент МГПУ.

16.45 – 17.30 Завершение конференции

Торжественная часть при участии С.В. Безрукова, народного артиста РФ, художественного руководителя Московского Губернского театра.

Награждение победителей Лингвистической олимпиады, детского и студенческого Логодиктанта.

Награждение проводят организаторы мероприятий (онлайн-проект Школьные Технологии, МГПУ, Ассоциация родителей детей с дислексией).

Во время Научно-практической конференции в Голубом холле РГБ с 10.30 до 16.30 будет проходить выставка издательств, центров помощи детям с трудностями в обучении.

 

 

24 октября с 18.30 до 20.30 в Румянцевском зале Дома Пашкова состоится Логодиктант для будущих логопедов, психологов, дефектологов.

 

 

24 октября с 18.30 до 20.30 приглашаем родителей и специалистов в дом Пашкова на открытую общественную дискуссию о детском чтении «Как вырастить читателя?"»

 

***

Генеральные партнеры VI Недели осведомленности о дислексии – Российская государственная библиотека, Российская государственная детская библиотека.

VI Неделя осведомленности о дислексии проходит при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», Благотворительного фонда «Анастасия», Благотворительного фонда «Система», Фонда региональных социальных программ «Наше будущее», сети медицинских клиник МЕДСИ, Московского городского педагогического университета (МГПУ).

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении

Чтение - сложный психологический процесс восприятия и понимания письменной речи, про котором необходимо усвоить визуальный образ, понять смысл, зафиксировать текстовое обозначение.

Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома

Рассказываем, как помочь ребенку с дислексией успешно преодолеть трудности без истерик и скандалов, не потеряв его доверия, не испортив отношениями ни дома, ни в школе.

Дети с нарушениями речи: кто они и как им помочь. Советы родителям

В ходе вебинара обсудили какие особенности речевого развития рассматриваются как нарушения речи на различных возрастных этапах

Здесь ничего нет

Другие новости:

Приглашаем на цикл вебинаров М.М. Безруких «Формирование навыков чтения и письма»

Приглашаем на цикл вебинаров М.М. Безруких «Формирование навыков чтения и письма»

Круглый стол "ДИСЛЕКСИЯ У ВЗРОСЛЫХ: ИЗМЕНИТЬ НЕЛЬЗЯ ОСТАВИТЬ"

Круглый стол "ДИСЛЕКСИЯ У ВЗРОСЛЫХ: ИЗМЕНИТЬ НЕЛЬЗЯ ОСТАВИТЬ"

Встречаемся в Ленинке. Программа мероприятий VI Всероссийской недели осведомленности о дислексии в РГБ

Встречаемся в Ленинке. Программа мероприятий VI Всероссийской недели осведомленности о дислексии в РГБ

Приглашаем в РГДБ на лекцию «Книга для ребенка с дислексией: от шрифта до макета»

Приглашаем в РГДБ на лекцию «Книга для ребенка с дислексией: от шрифта до макета»

Паблик-ток «Трудности в обучении: раньше и теперь» и творческая мастерская для детей на ВДНХ

Паблик-ток «Трудности в обучении: раньше и теперь» и творческая мастерская для детей на ВДНХ

Приглашаем принять участие в I Олимпиаде по русскому языку и языкознанию  для логопедов!

Приглашаем принять участие в I Олимпиаде по русскому языку и языкознанию для логопедов!