Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации

Поговорили о том, как определить, готов ли ребенок идти в школу. Указали на что обратить внимание в процессе подготовки к школе, а также поделились практическими рекомендациями с точки зрения нейропсихолога.

В процессе мастер-класса обсудили вопросы:

  • Почему необходима диагностика у нейропсихолога за год-два до школы?
  • Как определить, готов ли ребенок к школе, находится ли он в группе риска?
  • На какие особенности ребенка обращает внимание нейропсихолог во время диагностики?
  • Как обнаруженные во время диагностики проблемы ребенка могут проявится в процессе обучения в школе?

Мастер-класс провела Галина Юрченко – клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, сертифицированный специалист в области когнитивной и двигательной коррекции.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии? Как избежать возможных трудностей и максимально помочь ребенку раскрыть свой потенциал?

Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников

Раннее выявление детей с нарушением чтения, алгоритмы обследования учащихся и приемы обследования навыка чтения у детей.

Профилактика дислексии у дошкольников

Что является предпосылками овладения чтением? Какие факторы риска необходимо учитывать специалистам образовательной организации при работе с детьми?

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.

Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Овладение графомоторной стороной письма в начальной школе: взгляд нейропсихолога

Овладение графомоторной стороной письма в начальной школе: взгляд нейропсихолога

Нейропсихологическая диагностика: введение

Нейропсихологическая диагностика: введение