Нейропсихологический подход к подготовке детей к школе. Практические рекомендации
Поговорили о том, как определить, готов ли ребенок идти в школу. Указали на что обратить внимание в процессе подготовки к школе, а также поделились практическими рекомендациями с точки зрения нейропсихолога.
В процессе мастер-класса обсудили вопросы:
- Почему необходима диагностика у нейропсихолога за год-два до школы?
- Как определить, готов ли ребенок к школе, находится ли он в группе риска?
- На какие особенности ребенка обращает внимание нейропсихолог во время диагностики?
- Как обнаруженные во время диагностики проблемы ребенка могут проявится в процессе обучения в школе?
Мастер-класс провела Галина Юрченко – клинический психолог, нейропсихолог, педагог-психолог, специалист по работе с детьми с трудностями в обучении, сертифицированный специалист в области когнитивной и двигательной коррекции.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Вместе с кандидатом психологических наук, клиническим психологом и нейропсихологом Романовой Антониной обсудили какие структурно-функциональные компоненты лежат в основе работы произвольного внимания
Медицина определяет заикание (или «логоневроз») как речевое нарушение, при котором человек часто повторяет некоторые слова или слоги, протяжно произносит отдельные звуки, так как не может выговорить полноценно
Представляем отличные игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям!
Здесь ничего нет
