Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». Родительский день.

Запись Круглого стола «Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в обучении: Россия и зарубежный опыт», прошедшего в рамках конференции «Школьные трудности: стратегии помощи детям» 21 октября 2020 года на базе Московского государственного психолого-педагогического университета.

С участием учредителя Ассоциации родителей и детей с дислексией Марии Михайловны Пиотровской, заведующей кафедрой специального (дефектологического) образования МГППУ Людмилы Александровны Тишиной, заместителя директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, начальника отдела образования детей с особыми образовательными потребностями Юлии Михайловны Сачко.

Теги

#Вебинар

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Помощь детям с нарушениями письма и чтения: от ПМПК до выбора методик

Когда ребенок не может освоить письмо и чтение, родители и учителя сталкиваются со сложной проблемой: как помочь, к какому специалисту обратиться, как получить бесплатную помощь, какой она должна быть?

Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения

В дворовых играх кроется большой потенциал для развития разных психологических систем, на которых базируются и строятся навыки чтения, письма и счета.

На приеме у логопеда. Звуковой анализ: от игр до письма под диктовку

Звуковой анализ и синтез – базовые для письма и чтения навыки, которым ребенка начинают обучать еще в добукварный период.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». День эксперта.

Онлайн конференция «Трудности в обучении: эффективные стратегии помощи детям». День эксперта.

А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом

А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Диагностика дислексии: зарубежный опыт

Диагностика дислексии: зарубежный опыт