Трудности обучения школьников с расстройствами аутического спектра (РАС)

Открытая лекция «Трудности обучения школьников с РАС», прошедшая в рамках конференции «Школьные трудности: стратегии помощи детям» 21 октября 2020 года на базе Московского государственного психолого-педагогического университета.

Вебинар провели Загуменная Ольга Викторовна, Чистякова Людмила Андреевна, учителя начальных классов ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

Левши и амбидекстры: в чем заключается особенность их адаптации к школе

Чем ребенок-левша отличается от правши? Каковы его «сильные» и «слабые» стороны, особенности восприятия информации и трудности обучения в школе.

Нейромифы в образовании: когда, чему и как обучать ребенка

За последние десятилетия во многих странах мира проведено изучение веры педагогов в нейромифы. Нейромифы – некорректные ошибочные интерпретации данных о развитии и функционировании мозга.

Подводные камни школьной адаптации. Вебинар для родителей

Школьная адаптация является неотъемлемой частью обучения в школе. Этот вопрос актуален при смене образовательной организации для школьников любого возраста.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения

Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения

Способы обучения чтению детей с РАС. Семинар для специалистов.

Способы обучения чтению детей с РАС. Семинар для специалистов.

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Как распознать дислексию у ребенка: 15 признаков

Как распознать дислексию у ребенка: 15 признаков