Преодоление дезадаптивного поведения детей с РАС в процессе школьного обучения
Нарушения поведения – одна из наиболее частых проблем, с которой сталкиваются педагоги при обучении детей с расстройством аутистического спектра. Истерики, агрессия, отказ выполнять задания и подчиняться правилам серьезно затрудняют процесс обучения, мешают социализации и взаимодействию со сверстниками.
Вебинар посвящен обзору методов, позволяющих определить причины возникновения нежелательное поведение и описанию некоторых приемов, направленных на предотвращение и устранение дезадаптивных форм поведения у детей с РАС.
Вебинар провела Манелис Наталия Георгиевна – кандидат психологических наук по специальности «нейропсихология», методист Федерального ресурсного центра помощи детям с РАС.
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
Как родителям не пропустить момент появления у ребенка речевых трудностей? Как понять, что нужна помощь учителя-логопеда? Какие современные технологии логопедической диагностики могут использоваться специалистами сегодня?
Игра-упражнение «Рисуем буквы в воздухе» — один из простых и эффективных способов сформировать и закрепить моторный образ буквы, автоматизировать ее правильное написание. Игра нравится детям, она будит фантазию, немного похожа на рисование и, в то же время, на танец.
Еще несколько поколений назад специалистом, помогающим ребенку с коррекцией речи, родители школьников могли бы назвать, например, логопеда. Его работа по исправлению речевых нарушений крайне важна и результативна, и для родителей это очевид
Здесь ничего нет
