Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ
Нейропсихологи ГБУ ГППЦ ДОНМ Еремина Юлия и Васильева Анна рассказали родителям о нарушениях чтения у ребенка с СДВГ:
- Что такое гиперактивность, концентрации внимания и импульсивность?
- Почему ребенок запоминает только часть инструкции и при этом стремится все выполнить быстро. Как этого избежать?
- Ребенок «не хочет» или «не может» вести себя так, как требуют взрослые?
Вебинар организованы Ассоциацией родителей детей с дислексией и проходят в рамках проекта «Логопоезд в регионы» при поддержке ИКП РАО и ГППЦ ДОНМ.
Читайте также:
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
При подготовке к обучению грамоте очень важно научить детей различать звуки речи, находить их в составе слова, определять их последовательность в слове. Все эти умения называют в школьной методике звуковым (фонематическим) анализом.
Каждый ребёнок имеет право на качественное образование. Это право закреплено в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ.
Довольно часто в ходе анализа письменных работ детей с дисграфией логопед видит смешения акустически похожих звуков ц-ч. Скорее всего эта проблема обусловлена нечеткостью фонематического восприятия, представления о звуках.
Здесь ничего нет
