Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома

В наших вебинарах мы уделяем много внимания диагностике дислексии, рассказываем про различные методы коррекции предлагаем упражнения, которые могут помочь детям.

Сегодня мы хотим уделить больше внимания психологическому аспекту проблемы.

Легких детей не бывает, школьные трудности – явление типичное и имеет разные проявления. Родителям детей с трудностями освоения чтения, письма и счета приходится также сложно, как и детям. И те и другие испытывают страх и растерянность, когда сталкиваются с проблемами. Кто-то отказывает принимать проблему или недооценивает ее масштабы, думая, что все само пройдет и образуется. Кто-то считает, что простого – «ты можешь», «ты должен», «занимайся большое» или «у тебя все получится» достаточно, чтобы поддержать ребенка.

Как помочь ребенку с дислексией успешно преодолеть трудности без истерик и скандалов, не потеряв его доверия, не испортив отношениями ни дома, ни в школе?

Об этом в вебинаре «Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома» рассказали: директор ГБОУ ШКОЛА № 1541 - Татьяна Емельяновна Уцыка и кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, педагог-психолог ГБОУ СОШ 1541 (Москва) - Степанова Марина Анатольевна.

В эфире обсудили:

  • полезные советы при организации жизни ребенка дома
  • как правильно помогать при выполнении домашних заданий
  • взаимное доверие и поддержка семьи
  • как грамотно выстроить доверительные отношения с педагогами в школе
  • и другие важные вопросы

Вебинар организован Ассоциацией родителей детей с дислексией и прошел в рамках проекта «Логопоезд в регионы 2022» при поддержке ИКП РАО и ГППЦ ДОНМ.

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

Интересное:

«Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей

Из вебинара ««Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей», вы узнаете о проектах, реализуемыми в рамка национального проекта «Образование» в части поддержки и консультирования семей

Как правильно использовать корректурные пробы?

В последнее время корректурные пробы стали очень популярны среди родителей и специалистов. Что же представляет из себя корректурная проба? Рассказываем в нашей статье.

Учим таблицу умножения: эффективные упражнения и игры

Разные виды трудностей с запоминанием таблицы умножения и их причины; простые и эффективныеупражнения; игры и пособия для специалистов и родителей.

Здесь ничего нет

Другие статьи по теме:

А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом

А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом

А.Н. Корнев: Дифференциальный диагноз дислексии и сходных состояний

А.Н. Корнев: Дифференциальный диагноз дислексии и сходных состояний

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Нейропсихологический подход к коррекции дислексии

Развитие саморегуляции у детей с дислексией

Развитие саморегуляции у детей с дислексией

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Кто входит в группу риска по возникновению дислексии?

Профилактика дислексии у дошкольников

Профилактика дислексии у дошкольников

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?

Диагностика дислексии: зарубежный опыт

Диагностика дислексии: зарубежный опыт

У ребенка дислексия. Что делать?

У ребенка дислексия. Что делать?

Дислексия – основные понятия

Дислексия – основные понятия

У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять

У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Часть 3

У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Часть 3

Как распознать дислексию у ребенка: 15 признаков

Как распознать дислексию у ребенка: 15 признаков

Зарубежные методики коррекции дислексии

Зарубежные методики коррекции дислексии

Список литературы для изучения вопросов дислексии

Список литературы для изучения вопросов дислексии

ПМПК: что это такое, зачем это родителям детей с дислексией, дисграфией и другими трудностями в обучении

ПМПК: что это такое, зачем это родителям детей с дислексией, дисграфией и другими трудностями в обучении

Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения, дистанционная помощь

Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения, дистанционная помощь

Как и чем родители могут помочь ребенку с дислексией

Как и чем родители могут помочь ребенку с дислексией

Орландо Блум: «Я чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось»

Орландо Блум: «Я чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось»

Джексон Поллок: люди с дислексией способны мыслить нестандартным способом

Джексон Поллок: люди с дислексией способны мыслить нестандартным способом

Дискалькулия или математическая дислексия: рекомендации учителю

Дискалькулия или математическая дислексия: рекомендации учителю

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 1

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 1

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 2

Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 2

Дислексия и дисграфия - это на всю жизнь?

Дислексия и дисграфия - это на всю жизнь?