05.09.2023

Премьера первого российского фильма о дислексии «Я делаю шаг»

1 сентября, в День знаний в киноцентре «Октябрь» состоялся премьерный показ самого ожидаемого нашей аудиторией фильма «Я делаю шаг». 

В торжественной обстановке при полном аншлаге в зале картину зрителям представили режиссер и продюсер Ольга Акатьева, актеры Сергей Новосад, Анастасия Талызина и Равшана Куркова, а также директор департамента кинематографии и цифрового развития Министерства культуры РФ Дмитрий Давиденко.

Среди первых зрителей, посмотревших фильм, были не только известные медийные персоны с семьями, но и представители Министерства просвещения, Департамента образования и науки г.Москвы, образовательных учреждений, а также партнеров Ассоциации дислексии.

После просмотра фильма «Я делаю шаг» и.о. директора института специального образования и психологии ГАОУ ВО МГПУ; кандидат психологических наук Елена Викторовна Ушакова поделилась своими впечатлениями:

«Конечно, для специалистов, работающих с нарушениями чтения, письма и счета, с точки зрения науки и практики, фильм немного наивный. Но это художественное кино, а не документальное. Его главная задача - дать представление о дислексии; передать идею, заложенную сценаристом и режиссером, рассказать историю, способную вызвать сильные эмоции. На мой взгляд, это авторам и актерам удалось блестяще!

Фильм не скучный, добрый, интересный. При этом авторам удалось очень точно показать, с какими проблемами могут столкнуться дислексики, в том числе уже во взрослой профессиональной жизни.

То, как герой справляется с трудностями, хорошо показано через призму его психологических проблем, непосредственно связанных с дислексией.

Также в фильме прослеживается тема буллинга в школе, которая раскрыта с разных сторон: учитель и ученик, ученики. Отражена важнейшая роль личных отношений - дружбы и любви, ценность поддержки и понимания!

В фильме есть то, над чем нужно задуматься. И я буду его пересматривать и обязательно рекомендовать своим коллегам и студентам!»

Напомним, что в широкий прокат фильм выйдет уже на этой неделе – в четверг, 7 сентября. Смотрите во всех городах России!

Фотогалерея

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома

Рассказываем, как помочь ребенку с дислексией успешно преодолеть трудности без истерик и скандалов, не потеряв его доверия, не испортив отношениями ни дома, ни в школе.

Дети с нарушениями речи: кто они и как им помочь. Советы родителям

В ходе вебинара обсудили какие особенности речевого развития рассматриваются как нарушения речи на различных возрастных этапах

Ребенок с дислексией в средней школе. Чем помочь

На вебинаре разбираются те сложности и проблемы, с которыми сталкиваются ребенок с дислексией, а также его родители и педагоги с 5 по 9 класс

Здесь ничего нет

Другие новости:

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

VI Неделя осведомленности о дислексии пройдёт в Российской государственной библиотеке с 24 по 25 октября

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на Всероссийское родительское собрание «НАШИ ДЕТИ: ГДЕ УЧИТЬСЯ ПОСЛЕ ШКОЛЫ?»

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на IV Всероссийский марафон педагогических идей: весенняя сессия 2024

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

Приглашаем на вебинар «Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов»

21 февраля приглашаем на вебинар  «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»

21 февраля приглашаем на вебинар «Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма»