02.06.2026

VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения

Институт психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» совместно с Ассоциацией родителей детей с дислексией приглашает принять участие в VI Всероссийском марафонепедагогических идей по вопросам дислексии.

Онлайн-марафон для педагогов, специалистов и заинтересованных родителей

«VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения»

15 ИЮНЯ, с 15:00 до 17:00 по МСК

С 2022 года марафон стал ежегодной площадкой для профессионального диалога. За четыре года мероприятие объединило экспертов, практикующих специалистов и родителей из разных регионов России. В 2026 году программа сохраняет фокус на доказательных практиках и инновационных подходах к сопровождению детей с трудностями чтения и письма.

«Марафон педагогических идей — площадка для профессионального общения и обмена опытом специалистов высшей школы и педагогов-практиковпо вопросам поиска эффективных путей и способов коррекции нарушений чтения, письма и счете (дислексии, дисграфии, дискалькулии) и трудностей в обучении у нашего подрастающего поколения, а также создания условий для реализации принципов поддерживающего обучения и дружелюбной образовательной среды. Шестой марафон подтверждает востребованность формата и позволяет масштабировать успешные практики на новый уровень», — Елена Викторовна Ушакова, директор Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, доцент.

Модератор мероприятия: Киселева Наталья Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент ИПКР ГАОУ ВО МГПУ, руководитель Центра для взрослых с дислексией.

Предварительная программа включает следующие тематические блоки:

  • Психолого-педагогическое сопровождение детей с дислексией, дисграфией, дизорфографией в образовательной организации;
  • Применение визуальных нарративов (комиксы, графические романы) в обучении чтению;
  • Использование мультимедийных форматов и цифровых инструментов для развития речевого слуха и снижения тревожности при работе с текстом;
  • Игровые технологии и геймификация в коррекции нарушений письменной речи;
  • Роль семейного сопровождения в системе поддержки ребёнка с особыми образовательными потребностями;
  • Анализ кейсов: интеграция авторских методик в практику работы специалистов.

ПРОГРАММА VI ОНЛАЙН-МАРАФОНА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ ПО ВОПРОСАМ ДИСЛЕКСИИ 2026

В мероприятии примут участие 10 экспертов в области логопедии, нейропсихологии, медиапедагогики и инклюзивного образования. Программа находится в стадии формирования — актуальная информация о спикерах и времени выступлений будет опубликована на сайте Ассоциации и в официальных социальных сетях.

Архив прошедших Марафонов педагогических идей по вопросам дислексии

Вниманию педагогов и специалистов

Если вы готовы поделиться эффективной практикой работы с детьми, имеющими трудности в обучении и стать спикером последющих Марафонов педагогических идей по вопросам дислексии, заполните анкету. Заявки принимаются до января 2027 года включительно. 

Бесплатная онлайн-диагностика дислексии Онлайн курс «Нарушение чтения и письма у детей> Горячая линия для помощи людям с дислексией

База знаний о Дислексии:

#Нейроигры. Простая и веселая игра в кубики для освоения счета

Хотите, чтобы ваш ребенок осваивал счет легко, весело и без принуждения? Представляем вам простую и увлекательную игру с кубиками, которая поможет развить математические навыки в игровой форме!

Основные показатели развития речи детей от 1,5 до 15 лет

Какие возрастные нормативы для развития речи существуют и как понять, что все в порядке или стоит обратиться за консультацией к специалисту, не теряя времени?

Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников

Фонематическое восприятие — это основа успешного обучения чтению, письму и правильной речи.

Здесь ничего нет

Другие новости:

«Навигатор: 100 ответов о дислексии». Как учителю быстро найти понятный маршрут помощи ребёнку

«Навигатор: 100 ответов о дислексии». Как учителю быстро найти понятный маршрут помощи ребёнку

VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения

VI Всероссийский марафон педагогических идей по вопросам дислексии: современные форматы в коррекции трудностей обучения

Поздравляем с Днем защиты детей!

Поздравляем с Днем защиты детей!

Бесплатный онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении»: знания, которые помогут ребёнку

Бесплатный онлайн-курс «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении»: знания, которые помогут ребёнку

20 мая ждём всех на вебинаре «Диагностика навыка чтения в средней и старшей школе»

20 мая ждём всех на вебинаре «Диагностика навыка чтения в средней и старшей школе»

Исследование осведомлённости о дислексии 2026: помогите оценить, как изменилась поддержка детей с дислексией за 7 лет

Исследование осведомлённости о дислексии 2026: помогите оценить, как изменилась поддержка детей с дислексией за 7 лет