Горячая линия
  • О нас
  • Гид по дислексии
  • База знаний
  • Тесты
  • Новости
  • Проекты
Главная

База знаний

База знаний по дислексии

В нашей Базе знаний по дислексии мы собрали вебинары, видео лекции, статьи, практические и методические рекомендации ведущих экспертов (логопедов, психологов, нейропсихологов) по вопросам диагностики и коррекции дислексии, дисграфии, дискалькулии и других трудностей в обучении.

А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом
А.Н.Корнев: Дислексия: помощь, которая приходит в дом
А.Н. Корнев: Дифференциальный диагноз дислексии и сходных состояний
А.Н. Корнев: Дифференциальный диагноз дислексии и сходных состояний
А.Н.Корнев: Партнерство логопед-родители в оказании помощи детям с нарушениями чтения
А.Н.Корнев: Партнерство логопед-родители в оказании помощи детям с нарушениями чтения
А.Н.Корнев: Психогенная школьная дезадаптация у детей и ее предупреждение
А.Н.Корнев: Психогенная школьная дезадаптация у детей и ее предупреждение
Эффективные игры и приемы по обучению чтению детей с ментальными нарушениями
Эффективные игры и приемы по обучению чтению детей с ментальными нарушениями
Методы обучения грамоте: родителям и специалистам
Методы обучения грамоте: родителям и специалистам
Коррекция угадывающего чтения
Коррекция угадывающего чтения
Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии
Игры и упражнения для преодоления дислексии и дисграфии
Зона родительского внимания: когда нужна консультация логопеда
Зона родительского внимания: когда нужна консультация логопеда
Адаптация игр и упражнений по обучению чтению для детей с ментальными нарушениями
Адаптация игр и упражнений по обучению чтению для детей с ментальными нарушениями
Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения
Дворовые и бытовые игры в комплексной нейропсихологической коррекции трудностей обучения
На приеме у логопеда. Звуковой анализ: от игр до письма под диктовку
На приеме у логопеда. Звуковой анализ: от игр до письма под диктовку
На приёме у логопеда. Заглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложения
На приёме у логопеда. Заглавная буква и точка: учимся обозначать границы предложения
Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только
Развитие слухового внимания: готовимся к школе и не только
Что такое логопедический букварь?
Что такое логопедический букварь?
На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка
На логопедическом обследовании: словарный запас ребенка
На логопедическом обследовании: грамматический строй речи
На логопедическом обследовании: грамматический строй речи
На приеме у логопеда. Произносительная сторона речи
На приеме у логопеда. Произносительная сторона речи
На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?
На приеме у логопеда: что, зачем и как проверяет специалист?
На приёме у логопеда. Автоматизируем звуки
На приёме у логопеда. Автоматизируем звуки
На приёме у логопеда. Работаем над пониманием прочитанного
На приёме у логопеда. Работаем над пониманием прочитанного
На приёме у логопеда. Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений
На приёме у логопеда. Артикуляционная гимнастика: подбираем комплекс упражнений
На приёме у логопеда: артикуляционная гимнастика дома
На приёме у логопеда: артикуляционная гимнастика дома
Миофункциональные нарушения у детей: что это и как это можно преодолеть?
Миофункциональные нарушения у детей: что это и как это можно преодолеть?
Логопедическое сопровождение обучения грамоте
Логопедическое сопровождение обучения грамоте
Речь и коммуникация: ребёнок, родители, педагог
Речь и коммуникация: ребёнок, родители, педагог
«Смотрим в книгу, видим…». Как научиться понимать текст?
«Смотрим в книгу, видим…». Как научиться понимать текст?
Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.
Дисграфия и дизорфография у детей: нейропсихологический подход к анализу. Семинар для специалистов.
Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка
Нейропсихологическое исследование регуляторных функций ребенка
Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ
Родителям о детях: если нарушения чтения у ребенка с СДВГ
Нейропсихологический подход к коррекции дислексии
Нейропсихологический подход к коррекции дислексии
Развитие саморегуляции у детей с дислексией
Развитие саморегуляции у детей с дислексией
Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников
Дифференциальная диагностика нарушений чтения у школьников
Профилактика дислексии у дошкольников
Профилактика дислексии у дошкольников
Нейропсихологическая диагностика: введение
Нейропсихологическая диагностика: введение
Играем и читаем: родителям и специалистам
Играем и читаем: родителям и специалистам
ГППЦ как ресурс помощи московским семьям
ГППЦ как ресурс помощи московским семьям
Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?
Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость?
Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?
Дислексия: капризы, лень или особенности в обучении?
Диагностика дислексии: зарубежный опыт
Диагностика дислексии: зарубежный опыт
У ребенка дислексия. Что делать?
У ребенка дислексия. Что делать?
Дислексия – основные понятия
Дислексия – основные понятия
У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять
У ребенка дислексия: какие требования к чтению можно предъявлять
Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей
Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьных трудностей
Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход
Занимательные упражнения для профилактики и коррекции нарушений чтения: нейропсихологический подход
У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1
У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 1
У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2
У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Практические рекомендации для педагогов. Часть 2
У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Часть 3
У меня в классе ребенок с дислексией! Что делать?! Часть 3
Программа занятий на лето по русскому языку: 2, 3, 4 класс
Программа занятий на лето по русскому языку: 2, 3, 4 класс
Список чтения на лето для школьников 2,3,4 классов
Список чтения на лето для школьников 2,3,4 классов
На приёме у логопеда. Пропуски букв: развиваем звуковой анализ
На приёме у логопеда. Пропуски букв: развиваем звуковой анализ
Почему ребенок заменяет буквы?
Почему ребенок заменяет буквы?
Как распознать дислексию у ребенка: 15 признаков
Как распознать дислексию у ребенка: 15 признаков
Идём к логопеду: к чему готовиться?
Идём к логопеду: к чему готовиться?
На приёме у логопеда. Грамматический строй речи
На приёме у логопеда. Грамматический строй речи
Что такое словарный запас ребенка?
Что такое словарный запас ребенка?
Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость
Нейропсихолог в детском саду и школе: мода или необходимость
На приёме у логопеда. Нарушения звукопроизношения
На приёме у логопеда. Нарушения звукопроизношения
Капризы, лень или особенности в обучении?
Капризы, лень или особенности в обучении?
Ждать ли, что «Пройдет само»?
Ждать ли, что «Пройдет само»?
Зарубежные методики коррекции дислексии
Зарубежные методики коррекции дислексии
Варианты обучения для детей с ОВЗ
Варианты обучения для детей с ОВЗ
На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников
На приёме у логопеда. Игры на развитие звукового анализа у дошкольников и первоклассников
Фонематическое восприятие: различаем Ц-Ч
Фонематическое восприятие: различаем Ц-Ч
Список литературы для изучения вопросов дислексии и полезные материалы
Список литературы для изучения вопросов дислексии и полезные материалы
ПМПК: что это такое, зачем это родителям детей с дислексией, дисграфией и другими трудностями в обучении
ПМПК: что это такое, зачем это родителям детей с дислексией, дисграфией и другими трудностями в обучении
Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения, дистанционная помощь
Как отличить дислексию от псевдодислексии? Перспективы устранения, дистанционная помощь
Как и чем родители могут помочь ребенку с дислексией
Как и чем родители могут помочь ребенку с дислексией
Базовые причины возникновения трудностей в обучении и методы их коррекции
Базовые причины возникновения трудностей в обучении и методы их коррекции
Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста
Нейропсихологический подход к развитию речи у детей дошкольного возраста
Как преодолеть зеркальность?
Как преодолеть зеркальность?
Орландо Блум: «Я чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось»
Орландо Блум: «Я чувствовал, что на меня повесили ярлык дислексии и мне это не нравилось»
Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 1
Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 1
Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 2
Игры и упражнения, направленные на преодоление дислексии и дисграфии. Часть 2
Что делать, если ребёнок не понимает прочитанное?
Что делать, если ребёнок не понимает прочитанное?
Игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям
Игры для развития техники чтения и повышения интереса к занятиям
«Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей
«Простые» ресурсы для родителей, воспитывающих «непростых» детей
Как правильно использовать корректурные пробы?
Как правильно использовать корректурные пробы?
Обучение ребенка грамоте. Какие трудности могут возникнуть? Вебинар для специалистов
Обучение ребенка грамоте. Какие трудности могут возникнуть? Вебинар для специалистов
Дислексия и дисграфия - это на всю жизнь?
Дислексия и дисграфия - это на всю жизнь?
Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении
Как привить любовь к чтению детям с трудностями в обучении
Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома
Учимся с дислексией: родительские ожидания, опасения и стратегии выживания в школе и дома
Ребенок с дислексией в средней школе. Чем помочь
Ребенок с дислексией в средней школе. Чем помочь
Может ли школа помочь детям с дислексией?
Может ли школа помочь детям с дислексией?
Легче, чем кажется: как сдать ОГЭ школьнику с трудностями в обучении
Легче, чем кажется: как сдать ОГЭ школьнику с трудностями в обучении
«За что тут хвалить?»: как правильно поддержать ребенка, когда ничего не получается
«За что тут хвалить?»: как правильно поддержать ребенка, когда ничего не получается
Развитие речи как важнейший элемент подготовки к школе
Развитие речи как важнейший элемент подготовки к школе
#Нейроигры Обучающая игра «Буквы-шоссе»
#Нейроигры Обучающая игра «Буквы-шоссе»
Мифы и заблуждения о дислексии. Дислексия- это приговор
Мифы и заблуждения о дислексии. Дислексия- это приговор
#Мифы о дислексии: СДВГ=дислексия=СДВГ
#Мифы о дислексии: СДВГ=дислексия=СДВГ
#Нейроигры. «Обведи и отгадай букву»: учимся писать правильно и быстро
#Нейроигры. «Обведи и отгадай букву»: учимся писать правильно и быстро
Современные технологии выявления нарушений устной и письменной речи у детей 2023
Современные технологии выявления нарушений устной и письменной речи у детей 2023
#Нейроигры. "Рисуем буквы в воздухе": учимся писать
#Нейроигры. "Рисуем буквы в воздухе": учимся писать
Нейропсихолог: чем занимается и как помогает детям с трудностями в обучении
Нейропсихолог: чем занимается и как помогает детям с трудностями в обучении
Подготовка специалистов в области нарушений письма и чтения у детей
Подготовка специалистов в области нарушений письма и чтения у детей
Как скорректировать слабость регуляторных функций у ребенка: рекомендации нейропсихолога
Как скорректировать слабость регуляторных функций у ребенка: рекомендации нейропсихолога
Работа с конкретными проявлениями СДВГ в классе
Работа с конкретными проявлениями СДВГ в классе
Взаимоотношения с ребенком и родителями,  правовые основы помощи ребенку с СДВГ
Взаимоотношения с ребенком и родителями, правовые основы помощи ребенку с СДВГ
Нейромифы в образовании: когда, чему и как обучать ребенка
Нейромифы в образовании: когда, чему и как обучать ребенка
Игры для развития слухоречевой памяти
Игры для развития слухоречевой памяти
Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма
Современные подходы к преодолению трудностей чтения и письма
Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов
Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов
Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)
Мотивация – ключ к успеху: план действий для родителей и педагогов (подростки)
Дислексия: как проявляется и влияет на жизнь? Неделя осведомленности о дислексии
Дислексия: как проявляется и влияет на жизнь? Неделя осведомленности о дислексии
Международная научно-практическая конференция по вопросам дислексии «Дислексия и чтение: встречаемся в Ленинке»
Международная научно-практическая конференция по вопросам дислексии «Дислексия и чтение: встречаемся в Ленинке»
Как развивается детский мозг
Как развивается детский мозг
5 важных рекомендаций от нейропсихолога
5 важных рекомендаций от нейропсихолога
Ребёнок плохо ориентируется на листе. Что делать?
Ребёнок плохо ориентируется на листе. Что делать?
Цикл вебинаров Марьяны Михайловны Безруких «Формирование навыков чтения и письма»
Цикл вебинаров Марьяны Михайловны Безруких «Формирование навыков чтения и письма»
Как выбрать нейропсихолога
Как выбрать нейропсихолога
Как помочь ребенку стать организованным? Развиваем произвольную регуляцию
Как помочь ребенку стать организованным? Развиваем произвольную регуляцию
Обучение грамоте в технологии динамического моделирования структуры слова «Логоладошки»
Обучение грамоте в технологии динамического моделирования структуры слова «Логоладошки»
Ханс Кристиан Андерсен: как дислексия не  помешала ему стать всемирно известным сказочником
Ханс Кристиан Андерсен: как дислексия не помешала ему стать всемирно известным сказочником
Основные показатели развития речи детей от 1,5 до 15 лет
Основные показатели развития речи детей от 1,5 до 15 лет
Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников
Роль фонематического восприятия в развитии речи дошкольников и младших школьников
Нейропсихолог, логопед, дефектолог: в чём разница?
Нейропсихолог, логопед, дефектолог: в чём разница?
В моём классе ученик с СДВГ! Что делать?
В моём классе ученик с СДВГ! Что делать?
Изучаем литературу через анимацию: мультфильмы по рассказам Чехова
Изучаем литературу через анимацию: мультфильмы по рассказам Чехова
Комиксы по классике: как помочь подросткам понять «Евгения Онегина» и «Горе от ума» без стресса
Комиксы по классике: как помочь подросткам понять «Евгения Онегина» и «Горе от ума» без стресса
Готов ли мой ребёнок к школе?
Готов ли мой ребёнок к школе?
Топ-5 образовательных комиксов для детей и подростков: эффективный инструмент современного обучения
Топ-5 образовательных комиксов для детей и подростков: эффективный инструмент современного обучения
Адаптация учебных материалов для детей с дислексией и ОВЗ
Адаптация учебных материалов для детей с дислексией и ОВЗ
Зачем современному школьнику знать мифы Древней Греции?
Зачем современному школьнику знать мифы Древней Греции?
Полезные книги для родителей первоклассников
Полезные книги для родителей первоклассников
Речевое развитие первоклассника: на что необходимо обратить внимание родителям
Речевое развитие первоклассника: на что необходимо обратить внимание родителям
Дискуссионный клуб Татьяны Васильевны Ахутиной, посвященный проблемам современной детской нейропсихологии
Дискуссионный клуб Татьяны Васильевны Ахутиной, посвященный проблемам современной детской нейропсихологии
Научно-практический форум «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке»: полная запись мероприятия
Научно-практический форум «100 ответов о дислексии. Встречаемся в Ленинке»: полная запись мероприятия
Эффективные разминки для первоклассника: речь, внимание, мышление
Эффективные разминки для первоклассника: речь, внимание, мышление
Как помочь ребёнку с дислексией или СДВГ адаптироваться к школе после новогодних каникул
Как помочь ребёнку с дислексией или СДВГ адаптироваться к школе после новогодних каникул
5 настольных игр для изучения русского языка
5 настольных игр для изучения русского языка
Почему ребенок «зависает» и не успевает: как помочь школьнику научиться планировать
Почему ребенок «зависает» и не успевает: как помочь школьнику научиться планировать

Следите за нами в соцсетях

О нас Проекты Новости Согласие на обработку персональных данных
Гид по дислексии База знаний Тесты
Бесплатная диагностика Связаться с нами

© 2016–2026, Ассоциация дислексии

Разработка сайта